VoileCAN 2.0 : lancement en 2025!

Misant sur une approche sûre, pratique et amusante, le programme VoileCAN vise à favoriser l’acquisition des habiletés requises pour pratiquer la voile. VoileCAN préconise un développement progressif des habiletés fondamentales qui s’appliquent à une variété de bateaux et qui sont à la portée de tous les navigateurs, peu importe leur niveau d’habileté.

En tenant compte des rétroactions fournies par des intervenants clés, le programme VoileCAN a fait l’objet d’un examen exhaustif. Les modifications apportées visent à assurer que les niveaux d’introduction soient atteignables et que les habiletés soient adéquatement réparties entre les niveaux, s’appliquent à une variété d’environnements d’apprentissage et puissent être adaptées aux besoins de différents navigateurs. Des ressources plus détaillées ont aussi été élaborées pour soutenir les instructeurs qui présentent le programme dans les différents clubs et écoles du Canada!

Le lancement de VoileCAN 2.0 donnera lieu à quelques nouveautés :

Les listes de vérification des niveaux 1 à 6 de VoileCAN ont été révisées et sont désormais accessibles au moyen d’une licence dans Checklick!
Des indicateurs de performance clés (auparavant appelés rubriques) détaillés ont été établis pour les niveaux 1 à 6 de VoileCAN
De nouvelles trousses ont été élaborées pour les instructeurs des niveaux 1 à 4 de VoileCAN. Elles comprennent des plans de leçons précis pour tous les éléments qui figurent sur les listes de vérification, de même que des découpages pour les séquences d’habiletés, des diagrammes, et bien plus encore!

Les navigateurs ayant atteint les niveaux du programme VoileCAN avant le lancement de VoileCAN 2.0 continueront de perfectionner leurs compétences en voile et de progresser dans le programme comme auparavant. Les listes de contrôle en cours peuvent être transférées à VoileCAN 2.0 afin que les navigateurs puissent poursuivre leur formation en 2025!

Je suis un instructeur VoileCAN. Que dois-je faire?

Je suis un directeur de programme d’un club/d’une école. Que dois-je faire?

1. Remplissez le formulaire d’inscription 2025 des instructeurs/entraîneurs de Voile Canada.

2. Assistez à un webinaire sur la mise à jour du programme VoileCAN 2.0 ou écoutez un enregistrement du webinaire.

3. Accédez aux NOUVELLES trousses pour les instructeurs des niveaux 1 à 4 de VoileCAN (en anglais) dans la section « Ressources » du Portail de Voile Canada.

4. Examinez les listes de vérification et les indicateurs de performance clés (auparavant appelés « rubriques ») mis à jour pour les niveaux 1 à 6 de VoileCAN. Vous les trouverez dans :

-les NOUVELLES trousses pour les instructeurs
–Checklick

5. Assurez-vous que votre club/école a obtenu sa licence pour les listes de vérification VoileCAN 2.0 par l’entremise de Checklick.

6. Veillez à ce que votre club/école utilise Checklick pour suivre les progrès des navigateurs et transmettre les rapports sur les participants.

7. Examinez les documents d’accompagnement et les ressources sur le site sailing.ca.

1. Assistez à un webinaire sur la mise à jour du programme VoileCAN 2.0 ou écoutez un enregistrement du webinaire.

2. Obtenez une licence pour les listes de vérification VoileCAN 2.0 par l’entremise de Checklick.

3. Veuillez à ce que vos instructeurs/entraîneurs remplissent le formulaire d’inscription 2025 de Voile Canada et accèdent aux NOUVELLES trousses pour les instructeurs des niveaux 1 à 4 de VoileCAN.

4. Veillez à ce que votre club/école utilise Checklick pour suivre les progrès des navigateurs et transmettre les rapports sur les participants.

5. Examinez les documents d’accompagnement et les ressources sur le site sailing.ca.

Webinaires

Les webinaires permettent aux instructeurs/entraîneurs et aux directeurs de programmes d’avoir un aperçu du programme VoileCAN 2.0. Pour y assister, vous devez vous inscrire.

Enregistrements des webinaires

Si vous n’avez pas été en mesure d’assister au webinaire ou que vous désirez vous rafraîchir la mémoire, vous pouvez écouter l’enregistrement du webinaire.